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DUERP Conservatoire de musique : modèle PDF gratuit à télécharger

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Exemple de Document Unique d’Évaluation des Risques Professionnels adapté aux spécificités de ce secteur.

Ce modèle DUERP est conçu pour un conservatoire de musique avec des activités d’enseignement instrumental, de répétitions en ensemble et d’organisation de représentations. Il propose des unités de travail typiques (salles de cours, salles de répétition, auditorium, accueil/administration, locaux techniques) afin de couvrir l’ensemble des situations de travail. Les risques majeurs sont centrés sur l’exposition au bruit, les TMS liés aux postures et gestes répétitifs, la manutention d’instruments et de matériel, ainsi que les chutes et heurts lors des montages et circulations. Les dimensions psychosociales sont intégrées, notamment la pression de performance, la charge événementielle et les incivilités à l’accueil. Pour chaque risque, des mesures existantes et des actions de prévention sont proposées afin d’alimenter un plan d’actions priorisé et traçable. L’ensemble vise à faciliter la conformité aux obligations de prévention du Code du travail, la mise à jour du DUERP et le suivi des actions dans le temps.

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Thèmes et risques couverts pour ce modèle DUERP

Ce modèle est particulièrement adapté aux activités et situations suivantes :

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DUERP — Document Unique
2026-03-07

Document Unique d’Évaluation des Risques Professionnels (DUERP)

Conformément aux articles L.4121-1 et suivants du Code du travail.

À savoir : ce modèle est fourni à titre pédagogique pour vous aider à structurer votre DUERP. Il doit être adapté à votre activité, vos procédés et vos risques réels avant diffusion.

Informations de l’entreprise

Raison sociale :
NC

SIREN :
NC

Secteur :
conservatoire de musique

Effectif :
5 salariés

Instance représentative :
Sans CSE

Établissement

Adresse :
— — —

SIRET :

Mise à disposition :

1) Méthodologie

  • Découpage en unités de travail pertinentes.
  • Inventaire des risques avec cotation simplifiée (faible/moyen/élevé).
  • Mesures existantes et plan d’actions d’amélioration.
  • Revue annuelle et à chaque changement significatif.

2) Obligations & traçabilité

Mise à jour : annuelle et à chaque changement significatif.
Accès : Tenue à disposition de tous les salariés sur simple demande.

3) Périmètre & unités de travail

  • Salles de cours et studios
  • Salles de répétition et orchestre
  • Auditorium et scène
  • Accueil et administration
  • Locaux techniques et stockage

4) Synthèse des risques prioritaires

# Unité Risque Niveau Fréquence i Gravité i Score (F × G) Mesures existantes Actions à prévoir
1 Salles de cours et studios Troubles musculosquelettiques (postures instrumentales, gestes répétitifs) Élevé 4 4 16
  • Pauses pédagogiques intégrées et alternance des exercices
  • Mettre en place une évaluation ergonomique par famille d'instruments et adapter assises, pupitres et hauteurs
2 Salles de cours et studios Exposition au bruit (instruments, amplis) et fatigue auditive Élevé 4 4 16
  • Rappels de bonnes pratiques de volume et de placement en salle
  • Réaliser des mesures de bruit, définir des durées d'exposition et fournir des protections auditives adaptées
3 Salles de répétition et orchestre Exposition au bruit en ensemble (pics sonores, proximité des pupitres) Élevé 4 5 20
  • Disposition des pupitres ajustée selon les familles d'instruments
  • Installer des écrans acoustiques, définir un plan de placement et équiper en protections auditives sur mesure si nécessaire
4 Salles de répétition et orchestre TMS liés au port et à la manutention d'instruments (contrebasse, percussions) Élevé 3 4 12
  • Aide ponctuelle entre collègues pour les charges lourdes
  • Acquérir chariots, sangles et définir une organisation de manutention (binôme, itinéraires, stockage à hauteur)
5 Auditorium et scène Chutes de plain-pied et de hauteur (marches, scène, coulisses) Élevé 3 4 12
  • Éclairage de service en coulisses
  • Sécuriser les accès (nez de marche contrastés, mains courantes) et formaliser un plan de circulation en montage/démontage
6 Auditorium et scène Risque électrique (raccordements son/lumière, multiprises, câbles) Élevé 3 4 12
  • Utilisation de multiprises avec protection et disjoncteurs en place
  • Contrôler périodiquement les équipements, interdire les montages non conformes et former aux vérifications visuelles avant usage
7 Accueil et administration Risque psychosocial (incivilités, agressivité du public, surcharge en période d'inscriptions) Élevé 4 4 16
  • Affichage des règles d'accueil et présence d'un collègue en renfort ponctuel
  • Mettre en place une procédure de gestion des incivilités, formation à la désescalade et aménagement d'un dispositif d'alerte
8 Locaux techniques et stockage Manutention manuelle (chaises, pupitres, estrades) et lombalgies Élevé 4 4 16
  • Chariots disponibles mais usage non systématique
  • Former aux gestes et postures, imposer l'usage des aides à la manutention et organiser le stockage par poids/hauteur

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5) Inventaire détaillé des risques

# Unité Risque Niveau Fréquence i Gravité i Score (F × G) Mesures existantes Actions à prévoir
1 Salles de cours et studios Troubles musculosquelettiques (postures instrumentales, gestes répétitifs) Élevé 4 4 16
  • Pauses pédagogiques intégrées et alternance des exercices
  • Mettre en place une évaluation ergonomique par famille d'instruments et adapter assises, pupitres et hauteurs
2 Salles de cours et studios Exposition au bruit (instruments, amplis) et fatigue auditive Élevé 4 4 16
  • Rappels de bonnes pratiques de volume et de placement en salle
  • Réaliser des mesures de bruit, définir des durées d'exposition et fournir des protections auditives adaptées
3 Salles de cours et studios Risque psychosocial (pression de performance, conflits pédagogiques) Moyen 3 3 9
  • Réunions d'équipe régulières pour harmoniser les pratiques
  • Formaliser une procédure de gestion des situations difficiles (élèves/parents) et un circuit d'alerte interne
4 Salles de répétition et orchestre Exposition au bruit en ensemble (pics sonores, proximité des pupitres) Élevé 4 5 20
  • Disposition des pupitres ajustée selon les familles d'instruments
  • Installer des écrans acoustiques, définir un plan de placement et équiper en protections auditives sur mesure si nécessaire
5 Salles de répétition et orchestre Chutes et heurts (câbles, pupitres, circulation en salle) Moyen 3 3 9
  • Rangement des câbles après usage et consignes de circulation
  • Mettre en place des passages de câbles, marquage au sol et contrôle avant répétition (check-list)
6 Salles de répétition et orchestre TMS liés au port et à la manutention d'instruments (contrebasse, percussions) Élevé 3 4 12
  • Aide ponctuelle entre collègues pour les charges lourdes
  • Acquérir chariots, sangles et définir une organisation de manutention (binôme, itinéraires, stockage à hauteur)
7 Auditorium et scène Chutes de plain-pied et de hauteur (marches, scène, coulisses) Élevé 3 4 12
  • Éclairage de service en coulisses
  • Sécuriser les accès (nez de marche contrastés, mains courantes) et formaliser un plan de circulation en montage/démontage
8 Auditorium et scène Risque électrique (raccordements son/lumière, multiprises, câbles) Élevé 3 4 12
  • Utilisation de multiprises avec protection et disjoncteurs en place
  • Contrôler périodiquement les équipements, interdire les montages non conformes et former aux vérifications visuelles avant usage
9 Auditorium et scène Stress aigu lié aux représentations (trac, charge événementielle) Moyen 3 3 9
  • Briefing avant spectacle et répartition des rôles
  • Planifier les temps de préparation, prévoir des temps de récupération et clarifier les responsabilités en régie/accueil
10 Accueil et administration Risque psychosocial (incivilités, agressivité du public, surcharge en période d'inscriptions) Élevé 4 4 16
  • Affichage des règles d'accueil et présence d'un collègue en renfort ponctuel
  • Mettre en place une procédure de gestion des incivilités, formation à la désescalade et aménagement d'un dispositif d'alerte
11 Accueil et administration TMS et fatigue visuelle (travail sur écran, posture assise prolongée) Moyen 4 3 12
  • Réglages de base des postes (chaise, écran) réalisés
  • Réaliser une analyse ergonomique des postes, fournir supports écran/clavier et instaurer des micro-pauses
12 Accueil et administration Risque de chute de plain-pied (sol encombré, archives, câbles) Moyen 3 2 6
  • Rangement régulier des zones de passage
  • Définir des zones de stockage dédiées, limiter l'encombrement et sécuriser les câbles (goulottes)
13 Locaux techniques et stockage Manutention manuelle (chaises, pupitres, estrades) et lombalgies Élevé 4 4 16
  • Chariots disponibles mais usage non systématique
  • Former aux gestes et postures, imposer l'usage des aides à la manutention et organiser le stockage par poids/hauteur
14 Locaux techniques et stockage Chute d'objets et heurts (empilement, rayonnages, matériel instable) Moyen 3 3 9
  • Rayonnages présents et zones identifiées
  • Sécuriser les rayonnages (ancrage), limiter les empilements et mettre en place une inspection mensuelle
15 Locaux techniques et stockage Exposition aux produits d'entretien (irritations, inhalation) lors du nettoyage ponctuel Moyen 2 3 6
  • Produits étiquetés et stockés dans un local dédié
  • Mettre à disposition FDS, gants adaptés et consignes de dilution/ventilation, et vérifier la compatibilité des produits
16 Toutes unités Fortes chaleurs / chaleur intense (déshydratation, malaise, baisse de vigilance) Moyen 2 3 6
  • Accès à l’eau potable
  • Information des équipes en période de chaleur
  • Aération / ventilation des locaux quand possible
  • Formaliser une procédure “épisode chaleur” (eau, pauses, adaptation horaires, vigilance, conduite à tenir)
  • Identifier les situations les plus exposées (extérieur, cuisine, véhicules, manutentions) et renforcer les mesures
  • Tracer les mesures activées lors des épisodes (consignes diffusées, aménagements, incidents, retours d’expérience)

6) Risques non exposés

UnitéRisqueStatut
Salles de cours et studios Risque de chute de hauteur lors d'intervention sur luminaires (rare, intervention généralement externalisée) Non exposé
Salles de répétition et orchestre Risque de malaise lié à la chaleur lors de répétitions en période estivale (selon ventilation) Non exposé
Auditorium et scène Risque d'incendie lors d'un événement (présence de public, matériel électrique) Non exposé
Accueil et administration Risque de vol/agression lors de la manipulation de caisse (si encaissements sur site) Non exposé
Locaux techniques et stockage Risque de coupure lors de l'utilisation d'outils manuels pour petites réparations (usage occasionnel) Non exposé

Liste indicative : précisez la justification si nécessaire.

7) Plan d’actions

ActionContextePrioritéPiloteÉchéance
Mettre en place une évaluation ergonomique par famille d'instruments et adapter assises, pupitres et hauteurs Salles de cours et studios / Troubles musculosquelettiques (postures instrumentales, gestes répétitifs) Haute Office Manager 3 mois
Réaliser des mesures de bruit, définir des durées d'exposition et fournir des protections auditives adaptées Salles de cours et studios / Exposition au bruit (instruments, amplis) et fatigue auditive Haute Office Manager 3 mois
Formaliser une procédure de gestion des situations difficiles (élèves/parents) et un circuit d'alerte interne Salles de cours et studios / Risque psychosocial (pression de performance, conflits pédagogiques) Moyenne Office Manager 6 mois
Installer des écrans acoustiques, définir un plan de placement et équiper en protections auditives sur mesure si nécessaire Salles de répétition et orchestre / Exposition au bruit en ensemble (pics sonores, proximité des pupitres) Haute Office Manager 3 mois
Mettre en place des passages de câbles, marquage au sol et contrôle avant répétition (check-list) Salles de répétition et orchestre / Chutes et heurts (câbles, pupitres, circulation en salle) Moyenne Office Manager 6 mois
Acquérir chariots, sangles et définir une organisation de manutention (binôme, itinéraires, stockage à hauteur) Salles de répétition et orchestre / TMS liés au port et à la manutention d'instruments (contrebasse, percussions) Haute Office Manager 3 mois
Sécuriser les accès (nez de marche contrastés, mains courantes) et formaliser un plan de circulation en montage/démontage Auditorium et scène / Chutes de plain-pied et de hauteur (marches, scène, coulisses) Haute Office Manager 3 mois
Contrôler périodiquement les équipements, interdire les montages non conformes et former aux vérifications visuelles avant usage Auditorium et scène / Risque électrique (raccordements son/lumière, multiprises, câbles) Haute Office Manager 3 mois
Planifier les temps de préparation, prévoir des temps de récupération et clarifier les responsabilités en régie/accueil Auditorium et scène / Stress aigu lié aux représentations (trac, charge événementielle) Moyenne Office Manager 6 mois
Mettre en place une procédure de gestion des incivilités, formation à la désescalade et aménagement d'un dispositif d'alerte Accueil et administration / Risque psychosocial (incivilités, agressivité du public, surcharge en période d'inscriptions) Haute Office Manager 3 mois
Réaliser une analyse ergonomique des postes, fournir supports écran/clavier et instaurer des micro-pauses Accueil et administration / TMS et fatigue visuelle (travail sur écran, posture assise prolongée) Moyenne Office Manager 6 mois
Définir des zones de stockage dédiées, limiter l'encombrement et sécuriser les câbles (goulottes) Accueil et administration / Risque de chute de plain-pied (sol encombré, archives, câbles) Moyenne Office Manager 6 mois
Former aux gestes et postures, imposer l'usage des aides à la manutention et organiser le stockage par poids/hauteur Locaux techniques et stockage / Manutention manuelle (chaises, pupitres, estrades) et lombalgies Haute Office Manager 3 mois
Sécuriser les rayonnages (ancrage), limiter les empilements et mettre en place une inspection mensuelle Locaux techniques et stockage / Chute d'objets et heurts (empilement, rayonnages, matériel instable) Moyenne Office Manager 6 mois
Mettre à disposition FDS, gants adaptés et consignes de dilution/ventilation, et vérifier la compatibilité des produits Locaux techniques et stockage / Exposition aux produits d'entretien (irritations, inhalation) lors du nettoyage ponctuel Moyenne Office Manager 6 mois
Formaliser une procédure “épisode chaleur” (eau, pauses, adaptation horaires, vigilance, conduite à tenir) Toutes unités / Fortes chaleurs / chaleur intense (déshydratation, malaise, baisse de vigilance) Moyenne Office Manager 6 mois
Identifier les situations les plus exposées (extérieur, cuisine, véhicules, manutentions) et renforcer les mesures Toutes unités / Fortes chaleurs / chaleur intense (déshydratation, malaise, baisse de vigilance) Moyenne Office Manager 6 mois
Tracer les mesures activées lors des épisodes (consignes diffusées, aménagements, incidents, retours d’expérience) Toutes unités / Fortes chaleurs / chaleur intense (déshydratation, malaise, baisse de vigilance) Moyenne Office Manager 6 mois

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8) Historique des versions

DateVersionCommentaires
2026-03-07 v1.0 Création du modèle.

Suivi & mise à disposition

Revue annuelle et après changement significatif. Tableau de bord des actions présenté au CSE.

Mise à disposition

© Duerp-en-ligne.fr – Modèle à vérifier et compléter.

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